Artikel ini mengkaji pelayanan khusus sebagai strategi pengembangan karakter anak dalam perspektif teologi praktika. Pelayanan khusus dipahami bukan sekadar respons terhadap kebutuhan tertentu, melainkan sebagai praksis iman yang terencana dan kontekstual. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif teologis melalui studi literatur dan refleksi teologi praktika. Hasil kajian menunjukkan bahwa pelayanan khusus berkontribusi signifikan dalam pembentukan karakter dan spiritualitas anak melalui pendekatan relasional, inklusif, dan berkelanjutan dalam kehidupan komunitas gereja.